Автор: Obidova, Gulmira Kuzibaevna
Аннотация: Цель этой статьи — продемонстрировать, как определить прагматические моменты обучения, ввести соответствующие виды деятельности и в целом привлечь внимание к прагматическим навыкам говорения на уроках иностранных языков. Эта статья продвигает идею о том, что прагматические навыки, выявленные и развитые в условиях EFL, способствуют коммуникативному успеху.
Ключевые слова: прагматическое обучение, языковые варианты, языковой выбор, языковые функции, прагматические исследования.
Страницы в журнале: 39 - 43
