Автор: Axmedjanova, Dilafruz Batirovna

Аннотация: В этой статье обсуждается, как использовать аутентичные материалы для улучшения навыков межкультурного общения. В последние годы растет интерес к культурному аспекту обучения иностранному языку, и от учителей все чаще ожидают помощи своим ученикам в достижении межкультурной компетентности. Более того, использование реальных ресурсов для преподавания культуры является мощным мотиватором, поскольку позволяет учащимся осознать, что существует сообщество пользователей, говорящих на других языках.

Ключевые слова: самосознание, интеграция, социокультурная среда, сознание, познавательные запросы, легитимность, собеседник, феномен, перспектива, предрассудки.

Страницы в журнале: 84 - 88