Автор: Yuldashova, Nilufar Muxitdinovna

Аннотация: В данной статье предлагается система упражнений, эффективная для совершенствования письменной дискурсивной компетентности студентов факультетов журналистики. Такие упражнения хорошо готовят учащихся к выполнению поставленной задачи и предоставляют им информацию, которую они могут использовать на следующем важном этапе. Также такие упражнения повышают интерес учащихся к предмету и дают возможность понять необходимость выполнения задания на следующем этапе.

Ключевые слова: ТБЛТ, рецептивные упражнения, продуктивные упражнения, рефлексивные упражнения, творческие упражнения, цикл задач.

Страницы в журнале: 63 - 68