Автор: Saidova, Zilola Urakovna; Sultanova, Dilorom Bakhadirovna

Аннотация: В статье раскрывается кредитно-модульная система обучения в высших учебных заведениях и определяется развитие компетенций самостоятельного обучения как проблема педагогического процесса. Автономное образование – это желание и способность к приобретению знаний, которые учащиеся развивают посредством целенаправленного творческого поиска. Согласно дидактике, самостоятельное выполнение учащимися познавательной деятельности, отражающей проблему, приводит к получению новой информации и подходов к решению проблемы. Это один из способов проявления независимого образования.

Ключевые слова: способности, дидактика, кредитный модуль, когнитивный, компонент, категория, анатомия и мотивация.

Страницы в журнале: 109 - 112