Автор: Абдуллаева, Шоира Хамидовна

Аннотация: В статье рассматриваются гендерные социально-психологические особенности студентов в условиях современного образовательного пространства. Анализируется влияние гендерной социализации на личностное развитие, учебную мотивацию, самооценку, психоэмоциональное состояние и межличностное взаимодействие студентов. Особое внимание уделяется роли гендерных стереотипов в формировании поведенческих стратегий и академической активности молодежи. В статье представлен обзор научных подходов российских, зарубежных и узбекских ученых, включая труды В. М. Каримовой, Г. Б. Шоумарова, Ф. А. Акрамовой и других исследователей. Делается вывод о необходимости внедрения гендерно-чувствительного подхода в образовательную практику высших учебных заведений.

Ключевые слова: ендер, студенты, социально-психологические особенности, гендерная социализация, учебная мотивация, самооценка, гендерные стереотипы, высшее образование.

Страницы в журнале: 734 - 738