Автор: Ураева Э., Нурматов Ж., Азизов Х.

Аннотация: В статье раскрываются основные направления деятельности Управления по оценке уровня знаний и владения иностранным языком, проводимые в соответствии с требованиями международно-признанных стандартов Национальной тестовой системы оценки уровня знания иностранных, в том числе и восточных, языков. Основное внимание уделено сравнительной характеристике компетенций претендентов по китайскому, японскому и корейскому языкам

Ключевые слова: Качество образования, образовательный процесс, учебные достижения, стратегия образования, формат заданий, сравнительная характеристика, требования сертификата, гендерные показатели, механизм межкультурной коммуникации, контроль знаний, квалификкационные требования стандарта, квалификационный сертификат государственного образца.