Автор: Ramatov, J.S.; Khasanov, M.N.
Аннотация: Приближение теоретической модели инноваций как системы к образовательной практике является критерием - требованиями введения критерия активности, позволяющего создать представление о размерах и масштабах инноваций, анализируются исследования, проведенные в этом направлении.
Ключевые слова: инновация, реальная практика, теоретические модели, репродуктивная, продуктивная, автономия, индивидуализация
Страницы в журнале: 937 - 942
Кадиров Мухаммаджон