Автор: Тоштемирова, Муаззам

Аннотация: В данной статье в ходе деятельности будущих учителей формируется представление учащихся об окружающем мире. Показано, что необходимо определить и проанализировать, как понятия понятийного знания, экологической агрессии, психолого-педагогические исследования, связанные с познанием природы и рациональным природопользованием, связаны с формированием инвалидности младших школьников. учителей к окружающей среде.

Ключевые слова: понятийное знание, эктическая память, эмоционально-нравственное.

Страницы в журнале: 645 - 648