Автор: Hakimova, Muborak Begmurodovna

Аннотация: В данной статье анализируются педагогическое значение, эффективные методы и практические результаты развития навыков чтения у учащихся начальной школы. В ходе исследования использовались методы, направленные на развитие у учащихся интереса к чтению, понимания и анализа текста. Результаты подтвердили, что интерактивные методы и самостоятельные занятия по чтению оказывают положительное влияние на развитие навыков чтения.

Ключевые слова: Навыки чтения, начальное образование, чтение, грамотность чтения, педагогический метод, понимание текста, интерактивное обучение.

Страницы в журнале: 619 - 623