Автор: Danabayeva, Khurshida Tursunali kizi

Аннотация: В статье обсуждается обоснование культуры как неотъемлемого компонента входных данных на языковых занятиях. Целью исследования является раскрытие влияния культурной информации языкового входа на развитие языковой компетентности изучающих язык. Результаты исследования показывают, что усвоение языка стимулируется культурными нормами, признанием идентичности, вовлеченностью учащихся, межкультурной компетенцией, средой, культурными концепциями, и оно рассматривает не только язык как систему, но и как социокультурное явление.

Ключевые слова: культура, язык, компетенция, концепция, кросс-культура, культурные нормы, лингвокультура, вход, выход, языковой материал.

Страницы в журнале: 55 - 58