Автор: Islomova, Feruza Habibullayevna

Аннотация: В данной статье рассмотрены виды эссе, вошедшие в практику как один из видов письменной работы по совершенствованию речевых компетенций учащихся на уроках родного языка в общеобразовательных школах, в частности, навыки письменной речи, особенности организации написания эссе, даны замечания по методическим критериям развития у учащихся навыков написания эссе.

Ключевые слова: эссе, лингвистическое понятие, языковой феномен, творческий текст, коммуникативные прилагательные, орфографические нормы, нормы произношения, аргументированное эссе, грамотность, пятиминутное эссе, метод свободного письма.

Страницы в журнале: 611 - 617