Автор: Sattorova, S.T.

Аннотация: Индивидуальный подход в обучении иностранному языку рассматривается как сложное педагогическое явление, которое определяет эффективность обучения иностранному языку и предполагает активную роль субъекта учебной деятельности. Основными условиями реализации индивидуального подхода выступает дифференциация, которая выражается в оценке первоначальной языковой подготовки ученика, постановка личностно значимых для него целей, выработка навыков самостоятельной работы и умения осуществлять системный подход к овладению новыми знаниями.

Ключевые слова: индивидуальный подход, дифференцированное обучение, в развитии навыки, психологические особенности.

Страницы в журнале: 685 - 690