Автор: Jo‘raboyeva, Dilobar
Аннотация: В данной статье подробно описаны педагогические и психологические особенности формирования музыкальной культуры учащихся с ограниченными возможностями здоровья посредством инклюзивного образования.
Ключевые слова: инклюзивное образование, инклюзия, музыкальное мышление, педагогические принципы, критерии, результат, стиль, учащиеся с ОВЗ.
Страницы в журнале: 562 - 571
Кадиров Мухаммаджон