Автор: Kasimova, Guljahon Mahmudovna; Ismonova, Tursunoy Zokirjon qizi

Аннотация: В этой статье будет иллюстрирован процесс, анализ и результаты исследования, которое проводилось в группе студентов с разным возрастом и уровнем владения Английским. Сначала это казалось невозможным, но после практики стало ясно, что обучение в одной группе со студентами более высокого уровня повышает мотивацию студента. Единственное требование к учителю – индивидуальный подход к каждому ученику в группе.

Ключевые слова: требование, адаптация, расширение, мастерская, слабый, сильный.