Автор: Jobborova, Gulnoza Kadamovna

Аннотация: В данной статье рассматривается важное значение взросления личности и обстоятельства, на которые следует обратить внимание при организации этого процесса, а также освещаются вопросы ответственности, нравственности и мнения педагога в образовательном процессе, способности духовно воспитывать молодежь. через воспитание мысли. В статье анализируются мысли просвещенных ученых на основе идей в работах просвещенных ученых, анализируется содержание определения, данного ученым нравственности, и показывается ответственность педагога в воспитании молодежи при появлении идеи о том, что человек, знает науку о нравственности в совершенстве понимает, какова его задача в этом мире на самом деле, и обращается к образцам народного устного творчества, панднетам, религиозным источникам, научно-популярным, автобиографическим произведениям, посвященным жизни восточных ученых, прессе, материалам СМИ и морали. формируется на основе ментальных, правовых, религиозных, экономических и политических знаний. В данной статье отдельно рассматривается каждое из трех направлений воспитания, наглядно показывая важное значение каждого направления в формировании личности как совершенной личности.

Ключевые слова: Воспитание, этика, совершенный человек, поведение, нравственное воспитание, взросление личности, культура, мышление, самостоятельное мышление.

Страницы в журнале: 97 - 105