Автор: Saidova, Makhsudakhon Abbasovna

Аннотация: В статье рассматриваются принципы профессиональной компетентности учителя, принципы формирования оценки, особенности, методы, формы и критерии педагогического процесса. Основное различие между элементами управления при оценке профессиональных компетенций учащихся и элементами управления в традиционной системе образования состоит в том, что оценка профессиональных компетенций - это не наличие знаний и навыков, а оценка приобретенных знаний и навыков в практических ситуациях.

Ключевые слова: компетентность, профессиональная компетентность, принцип, педагогический процесс, оценивание, имитация, метод, форма, контроль, оценивание, тест.