Автор: Saydaliyeva, Khojiya Abdujalil qizi

Аннотация: В статье рассматриваются особенности речевых нарушений у детей с задержкой психического развития. Показана неразрывная связь речевого развития с психическим, проанализированы фонетические, лексические и грамматические нарушения речи у детей с задержкой психического развития. Также показано, как ослабленный фонематический слух, ограниченный словарный запас и неправильное использование грамматических структур негативно влияют на устную и письменную речевую деятельность детей с задержкой психического развития. В статье показаны пути устранения речевых нарушений с помощью рекомендаций, основанных на психолого-педагогических и логопедических подходах.

Ключевые слова: Умственная отсталость, нарушения речи, фонематический слух, лексический строй, грамматический строй, логопедическая работа, письменная речь, устная речь, дифференциальный анализ, артикуляция.

Страницы в журнале: 139 - 149