Автор: Хакимов, М.Ф.
Аннотация: Статья посвящена одной из самых сложных тем для узбекских обучающихся, осваивающих русский язык, – его предложно-падежной системе. Рассматриваются причины трудностей и типичные ошибки. Предложены методические рекомендации, направленные на повышение эффективности работы по данной теме на уроках русского языка как неродного.
Ключевые слова: русские предлоги, узбекский язык, послелоги, падеж, трудности.
Страницы в журнале: 43 - 46
Кадиров Мухаммаджон