Автор: Bazarbayeva, Aziza Shokirovna

Аннотация: В данной статье проводится теоретический анализ возможностей интеграции инструментов искусственного интеллекта с принципами коммуникативного обучения языку (КОЯ). На основе обзора существующей литературы рассматривается роль технологий искусственного интеллекта — в частности, чат-ботов, адаптивных учебных платформ и систем обработки естественного языка — в развитии коммуникативной компетенции. Обсуждаются педагогические основы, методологические возможности и ограничения данной интеграции.

Ключевые слова: искусственный интеллект, коммуникативное обучение, языковое образование, адаптивное обучение, ChatGPT, педагогика, чат-бот.

Страницы в журнале: 5 - 11