Автор: Qurbonova, B.M.

Аннотация: В данной статье описано развитие навыков логического мышления учащихся посредством дифференцированного обучения, закрепления их навыков и научно-научных компетенций с использованием таких педогагических технологий, ступенчатая дифференциация, специализированная дифференциация, дифференцированное групповое обучение, индивидуализированное обучение.

Ключевые слова: технология, личность, дифференциация, специализированная, факультативная, демократизированная, компетентность, физиологическая.

Страницы в журнале: 359 - 366