Автор: Davronova, Go’zal Mardonovna
Аннотация: В данной статье рассматриваются значение и специфика совместного обучения в совершенствовании творческих способностей студентов, что является одним из основных критериев определения современных профессиональных умений.
Ключевые слова: творческая личность, творческий подход, творческая способность, коллаборативная педагогика, технология коллаборативного обучения, личностно-ориентированное обучение
Страницы в журнале: 763 - 768
Кадиров Мухаммаджон