Автор: Hafizov, Abror Alisher o‘g‘li

Аннотация: Одним из важнейших показателей эффективности образовательного процесса является учебная активность учащихся. Учебная активность понимается не только как физическое участие ученика в занятиях, но и как его активный, самостоятельный, осознанный, творческий и ответственный подход к процессу усвоения знаний, глубокое понимание изучаемого предмета и стремление применять полученные знания в различных учебных и жизненных ситуациях [Зимняя, 2010]. В этом смысле учебная активность считается одним из главных педагогических критериев, определяющих уровень освоения учебного содержания.

Ключевые слова: Учебная деятельность, методологические основы, познавательная деятельность, мотивационный тренинг, метакогнитивное управление, обучение, ориентированное на студента, проблемно-ориентированное обучение.

Страницы в журнале: 383 - 387