Автор: Komilova, Gulnoz Uzoqovna

Аннотация: В статье анализируются современные методы оценки коммуникативной компетентности студентов в высших учебных заведениях. Автор подчеркивает педагогический потенциал инновационных методов оценки в преподавании иностранных языков, основанных на междисциплинарной интеграции. Кроме того, научно обосновывается значимость технологий самооценки, взаимной оценки и оценки на основе заданий для повышения эффективности образовательного процесса.

Ключевые слова: коммуникативная компетентность, высшее образование, преподавание иностранных языков, междисциплинарная интеграция, инновационная оценка, самооценка, взаимная оценка, оценка на основе заданий, педагогические технологии, эффективность образования, профессиональная компетентность, коммуникативная деятельность.

Страницы в журнале: 184 - 190