Автор: Yuldasheva, Malohat Erkinovna
Аннотация: В данной статье рассмотрены теоретические основы развития познавательной деятельности учащихся. В статье анализируются мнения о роли и значении процессов познания как основного принципа развития системы образования. Механизмы развития познавательной активности интерпретируются на основе личных исследований автора.
Ключевые слова: Познание, теории познания, познавательные процессы, механизмы познания, учащийся.
Страницы в журнале: 1169 - 1175
Кадиров Мухаммаджон