Автор: Pardaeva, Mokhinbonu Fazliddinovna

Аннотация: В широком спектре академических областей, включая социальную работу, дизайн, овладение языком и медицинскую подготовку, используются методологии обучения, основанные на задачах. В этой статье будет обсуждаться основанный на задачах подход к изучению второго языка, который в последнее время все чаще используется и экспериментируется во многих языковых классах по всему миру. Влияние обучения языку на основе задач будет изучено в этом исследовании с особым вниманием к взрослым учащимся, чьи уникальные качества делают методы, основанные на задачах, более мыслимыми и выгодными.

Ключевые слова: Целенаправленный подход, взрослые обучающиеся, языковой класс, овладение языком, методология.

Страницы в журнале: 256 - 262