Автор: Agzamova, Zamira Izatullaevna

Аннотация: В статье рассматривается необходимость использования межъязыкового перевода как одного из средств проведения урока иностранного языка в общеобразовательной школе. Авторы акцентируют внимание на острой необходимости включения участниками образовательного процесса в процесс обучения элементов объяснения на родном языке и переводческих упражнений. При разработке упражнений, ориентированных на перевод, необходимо учитывать параметры учебной коммуникативной ситуации, создаваемой на уроке.

Ключевые слова: урок иностранного языка, перевод, коммуникативно-функциональный подход.

Страницы в журнале: 343 - 347