Автор: Sharipova, Gulchehra Farxod qizi

Аннотация: В данной статье рассматриваются передовые управленческие практики в системе образования Японии. Основное внимание уделяется автономии школ, постоянному профессиональному развитию, культуре непрерывного совершенствования на основе философии «кайдзен» и участию сообщества в управлении. В результате исследования обоснована возможность эффективной модернизации системы образования Узбекистана с учётом адаптации японского опыта к местным условиям.

Ключевые слова: управление образованием, японский опыт, автономия школы, профессиональное развитие, кайдзен, участие в управлении, сравнительный анализ, стратегическое планирование.

Страницы в журнале: 616 - 619