Автор: Nosirova, Dilfuza Nabiyevna
Аннотация: В данной статье были рассмотрены преимущества чтения, аудирования, письма и говорения при изучении иностранных языков, а также то, что они развивают познавательную активность учащихся, вызывают интерес к изучению иностранного языка и формируют коммуникативную компетенцию.
Ключевые слова: чтение, говорение, познавательная деятельность, аудирование, письмо, интерес к обучению, коммуникативная компетентность.
Страницы в журнале: 648 - 655
Кадиров Мухаммаджон