Автор: Jalilova, Xulkar Turayevna

Аннотация: В данной статье основной акцент на совершенствовании системы образования в Узбекистане, которая в настоящее время обновляется, объясняется путем сравнения взглядов прошлого с настоящим. Есть мнения о том, каким странам следует перенимать зарубежный опыт. Люди, которые вдохнут новую жизнь в нашу страну в период третьего ренессанса, являются всего лишь учителями. Непоследовательность очевидна и ее полезно восстановить. Нынешняя эпоха глобализации показывает, что желаемого результата невозможно достичь без улучшения системы образования и его качества.

Ключевые слова: «Учитель-ученик», Ренессанс, Сократ, Руссо, Ушинский, Платон, статус учителя.

Страницы в журнале: 259 - 265