Автор: Xaydarova, Dilnoza Mamatqulovna

Аннотация: Согласно пункту 4 приложения к постановлению Президента Республики Узбекистан №PQ-4884 от 6 ноября 2020 года «О дополнительных мерах по дальнейшему совершенствованию системы образования», «Дошкольное», «В задачу обеспечения определена преемственность учебных программ и задач по предметам общего среднего, профессионального и высшего образования. Прежде всего стоит отметить, что литературное образование имеет особое значение в воспитании учащихся как всесторонне развитой личности, в развитии хороших нравственных качеств и творческих способностей. Для этого, знакомя школьников с лучшими произведениями отечественной и мировой культуры, необходимо вызвать у них активное и обоснованное логико-эмоциональное отношение к различным духовно-нравственным качествам героев художественного произведения. В данной статье рассказывается о современных учебниках и предъявляемых к ним требованиях, по каким требованиям сегодня создаются учебники литературоведения, об основах современного литературного образования, целях, задачах и содержании.

Ключевые слова: современное образование, литературное образование, художественная литература, умения, качества личности, связность, преемственность, дидактические требования, научно-методические требования, педагогико-психологические требования, эстетические требования, гигиенические требования.

Страницы в журнале: 579 - 584