Muallif: Ibroximova, Nasiba Nodir qizi; Rasulova, Nilufar Tulkunovna

Annotatsiya: Mazkur maqolada talabalarda emotsional so‘nish sindromining shakllanishi oila psixologiyasi va gender stereotiplari nuqtai nazaridan empirik tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, talabaning oilaviy tarbiya muhiti, ota-ona bilan emotsional aloqa sifati hamda gender rollari haqidagi ijtimoiy tasavvurlar uning psixo-emosional barqarorligiga bevosita ta’sir ko‘rsatadi. Emotsional charchash, depersonalizatsiya va shaxsiy yutuqlarning pasayishi ko‘rsatkichlari oilaviy iqlim va gender kutishlari bilan uzviy bog‘liqligi aniqlangan.

Kalit so'zlar: oila psixologiyasi, gender stereotiplari, emotsional so‘nish, oilaviy tarbiya, ijtimoiy ong, talabalar.

Jurnaldagi sahifalar: 503 - 506