Muallif: Yelidosi, Jieensi

Annotatsiya: "Bir kamar, bir yo'l" hamkorligi chuqurlashishi bilan Xitoy va Markaziy Osiyo mamlakatlari o'rtasidagi ta'lim va madaniy almashinuvlar doimiy ravishda mustahkamlanib bormoqda. Madaniyatlararo muloqotning muhim vositasi sifatida Markaziy Osiyoda xitoy tili ta'limi diversifikatsiya va mahalliylashtirish birga mavjud bo'lgan rivojlanish tendentsiyasini taqdim etadi. Muallifning Qozog'istondagi Ablayxon universitetining Konfutsiy institutida o'qitish amaliyoti va auditoriya kuzatuvlariga asoslanib, ushbu tadqiqot xitoy tilini o'qitishdagi asosiy qiyinchiliklar, innovatsion o'qitish amaliyotlari va ularning O'zbekistondagi xitoy ta'limiga ta'sirini o'rganish uchun madaniyatlararo nuqtai nazar va sifatli tadqiqot usullarini qo'llaydi. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, tilshunoslikdagi farqlar va madaniy bilishdagi bo'shliqlar o'qitishdagi asosiy qiyinchiliklar bo'lib qolmoqda. Biroq, aqlli o'qitish vositalarini madaniy chuqurlashtirish faoliyati bilan integratsiya qilish talabalarning o'rganish motivatsiyasini samarali ravishda rag'batlantirishi va o'rganish uchun yangi yo'nalishlarni ochishi mumkin. Ilg'or o'qituvchi nuqtai nazaridan, ushbu tadqiqot "Bir kamar, bir yo'l" bo'ylab mamlakatlarda xitoy tilini o'qitish amaliyoti uchun haqiqiy misolni taqdim etadi va O'zbekiston va boshqa Markaziy Osiyo mamlakatlarida xitoy ta'limining mahalliylashtirilishi va rivojlanishi haqida tushunchalar beradi.

Kalit so'zlar: Xitoy xalqaro ta'limi; madaniyatlararo muloqot; Konfutsiy instituti; Markaziy Osiyo; O'zbekiston; Qozog'iston; til o'qitish; madaniy almashinuv; "Bir kamar, bir yo'l"

Jurnaldagi sahifalar: 219 - 224