11.04.2026
37
BOSHLANG‘ICH SINF MASHG‘ULOTLARIDA O‘QUVCHILARINI MUSTAQIL FIKRLASHGA O‘RGATISHNING MOHIYATI VA AFZALLIKLARI

Muallif: Xolboyeva, Mahzuna

Annotatsiya: Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf mashg‘ulotlarida o‘quvchilarning mustaqil fikrlash kompetensiyasini shakllantirish va rivojlantirish masalalari yoritilgan. Ta’lim jarayonida mustaqil fikrlashni rivojlantirishga ta’sir etuvchi pedagogik va psixologik omillar tahlil qilingan. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, sinfdan tashqari mashg‘ulotlar, axborot-kommunikatsiya vositalari hamda ota-ona bilan hamkorlikning o‘quvchilar tafakkurini rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab berilgan. Maqolada mustaqil fikrlashning shaxs kamolotidagi o‘rni va ta’lim samaradorligini oshirishdagi roli ilmiy jihatdan yoritilgan.

Kalit so'zlar: mustaqil fikrlash, tafakkur mustaqilligi, boshlang‘ich ta’lim, kompetensiya, pedagogik texnologiyalar, tanqidiy fikrlash, o‘quv faoliyati, ta’lim samaradorligi, bilish jarayoni.

Jurnaldagi sahifalar: 221 - 231

Yuklab olish