Muallif: Hakimova, Muborak Begmurodovna

Annotatsiya: Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kitobxonlik kompetensiyasini rivojlantirishning pedagogik ahamiyati, samarali metodlari hamda amaliy natijalari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida o‘quvchilarning kitob o‘qishga bo‘lgan qiziqishi, matnni tushunish va tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan metodlar qo‘llanildi. Natijalar interfaol metodlar va mustaqil mutolaa faoliyati kitobxonlik kompetensiyasining rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqladi.

Kalit so'zlar: Kitobxonlik kompetensiyasi, boshlang‘ich ta’lim, mutolaa, o‘qish savodxonligi, pedagogik metod, matnni tushunish, interfaol ta’lim.

Jurnaldagi sahifalar: 619 - 623