Muallif: Kholtodjieva, Feruza Sidamatovna

Annotatsiya: Ushbu maqolada, 20-asrning ikkinchi yarmidan boshlab, ta'lim sifatini baholashda test topshiriqlari keng qo'llanila boshlandi va test topshiriqlari yordamida bir vaqtning o'zida ko'plab talabalar va bitiruvchilarni baholash imkoniyati ko'rsatilgan. Baholashda inson omilining aralashuvi juda cheklangan. Hozircha hech kim ta’lim sifatini baholashda test o‘rnini bosuvchi muqobil tizim ishlab chiqmagan.

Kalit so'zlar: ta’lim sifati, test topshiriqlari, o‘quvchilar, inson omili, soha mutaxassislari, ilmiy-pedagogik daraja, ekspertiza, tasdiqlash, statistik tahlil.

Jurnaldagi sahifalar: 168 - 172