Muallif: Qo‘chqаrovа, O‘g‘iljon Umаr qizi

Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi aqli zaif qiz bolalar va aqli zaif o‘g‘il bolalarning xotira xususiyatlariga, ayniqsa so‘z xotirasiga jins omillarining ta’sir korsatishi, bolalarning psixologik rivojlanishida jinsiyatning ahamiyati va tekshirish davomida natijalarning farqlanishlari ilmiy asosda tushuntirib beriladi va tahlil qilinadi.

Kalit so'zlar: aqli zaif bolalar, xotira jarayoni, jinsiyat, bosh miya yarimsharlari, nutq, diqqat, maxsus ta’lim, muloqot, ertak terapiya.

Jurnaldagi sahifalar: 81 - 88