Muallif: Хайдарова, Раъно Анваровна

Annotatsiya: Maqolada turli mamlakatlar (Xitoy, Yaponiya, Janubiy Koreya, Singapur, AQSh, Kanada, Fransiya) ta’lim tizimida talaba-qizlarda vatanparvarlik va fuqarolik tarbiyasini shakllantirishga oid yondashuvlar qiyosiy tahlil qilinadi. Ayollarni ijtimoiy faollik, liderlik va fuqarolik o‘zini anglash jarayonlariga jalb qilish tajribalari o‘rganiladi. O‘zbekistonning uzluksiz ma’naviy-ma’rifiy tarbiya konsepsiyasi xalqaro tajriba bilan taqqoslanadi. Tadqiqotda gender jihatdan sezgir yondashuvni tatbiq etish zarurligi asoslab beriladi.

Kalit so'zlar: vatanparvarlik tarbiyasi, fuqarolik o‘zini anglash, gender yondashuvi, talaba-qizlar, xalqaro tajriba, ta’lim tizimi.

Jurnaldagi sahifalar: 262 - 271