Muallif: Ortikov, Uktamjon Khudoyberdi ugli

Annotatsiya: Ushbu sharh maqolasida texnologiya takomillashtirilgan til oʻrganish (TELL) usullarining samaradorligi koʻrib chiqiladi, ularning tilni bilish, oʻquvchilarning faolligiga va pedagogik amaliyotga taʼsiri oʻrganiladi. Adabiyotlarni har tomonlama tahlil qilish orqali u TELLning tarixiy evolyutsiyasi, paydo bo'lgan tendentsiyalari va innovatsiyalari, muammolari va cheklovlari, shuningdek amaliyot va siyosatga ta'siri haqida tushuncha beradi. Tajribaviy tadqiqotlar va nazariy istiqbollarga tayangan holda, sharh TELLning ko'p qirrali tabiatini va uning zamonaviy til ta'limidagi ahamiyatini ta'kidlaydi. O'quvchilarning xususiyatlari, o'quv dizayni va texnologik yutuqlar kabi asosiy fikrlar o'rganilib, texnologiya integratsiyasi orqali tilni o'rganish natijalarini yaxshilashga intilayotgan o'qituvchilar, amaliyotchilar va siyosatchilar uchun qimmatli tushunchalarni taqdim etadi.

Kalit so'zlar: texnologiya asosida rivojlangan til oʻrganish, TELL, til taʼlimi, samaradorlik, oʻquvchilarning faolligi, pedagogika, oʻquv dizayni, paydo boʻlayotgan tendentsiyalar, muammolar, taʼsirlar

Jurnaldagi sahifalar: 162 - 179