Muallif: Jing, Wen

Annotatsiya: Ta'limda raqamlashtirish va globallashuvning chuqur integratsiyasi fonida xitoy tilini chet tili sifatida o'qitish an'anaviy "til o'qitish + madaniy namoyish" modelidan voz kechishi kerak. Chet tili sifatida xitoy tilini o'rgatuvchi universitet o'qituvchilari nuqtai nazaridan, ushbu maqolada "raqamli texnologiya + madaniy tajriba + professional soha" uchlik o'qitish modeliga asoslangan holda Xitoy madaniyatini xalqaro miqyosda tarqatishda sun'iy intellektning innovatsion qo'llanilishi o'rganiladi. "Til o'rganish - madaniy bilish - yutuqlarni birgalikda yaratish" yopiq tsiklli o'qitish tizimini qurish va aqlli ovozli aloqa, virtual madaniy stsenariylar va modulli raqamli resurslar kabi vositalarni birlashtirish orqali madaniy tarqatish va til o'qitishning chuqur integratsiyasiga erishiladi. Ushbu model o'quvchilarning madaniy o'ziga xosligi va tilni qo'llash qobiliyatini samarali ravishda oshirishi mumkin, bu esa Xitoy madaniyatini xalqaro miqyosda tarqatish uchun universal amaliy modelni taqdim etadi.

Kalit so'zlar: sun'iy intellekt; xitoy tilini chet tili sifatida o'qitish; madaniy tarqatish; uchlik modeli; yopiq tsiklli o'qitish

Jurnaldagi sahifalar: 231 - 236